El Ministerio de Educación de Jujuy dio a conocer que se aprobó la implementación gradual y progresiva del Boletín de Calificaciones Digital para instituciones educativas de gestión estatal y privada de modalidad común de los niveles primario y secundario en toda la provincia.
La medida fue oficializada mediante la Resolución N° 1017-E-26 y forma parte del proceso de transformación digital impulsado por el Gobierno provincial con el objetivo de modernizar el sistema educativo y optimizar la gestión institucional.
Desde la cartera educativa señalaron que el nuevo sistema permitirá fortalecer la comunicación entre las escuelas y las familias, además de facilitar un acceso más rápido, seguro y transparente a la información académica de los estudiantes.
Entre los principales beneficios de la implementación se destacan la agilización de los procesos administrativos, el resguardo centralizado de la información académica y la posibilidad de contar con datos actualizados para el seguimiento pedagógico de los alumnos.
Además, el sistema apunta a mejorar la toma de decisiones basadas en evidencia y consolidar una herramienta oficial para el registro y comunicación de calificaciones.
La iniciativa se enmarca también dentro de las políticas de Evaluación y Calidad Educativa que lleva adelante el Ministerio de Educación para fortalecer las capacidades institucionales y mejorar los procesos educativos en toda la provincia.
En paralelo, la Secretaría de Planeamiento Estratégico y la Secretaría de Gestión Educativa emitieron las Circulares Conjuntas N° 001 y 002-SPEE/SGE, donde se brindan orientaciones para la puesta en marcha del boletín digital y se detallan instructivos para la carga de tutores en el sistema SINIDE/SGE.
Desde Educación recordaron además que las instituciones deberán cumplir con la carga y actualización de tutores dentro de los plazos establecidos por la Resolución N° 091-SGE-2026 para la carga de calificaciones.
La resolución también contempla instancias de acompañamiento y capacitación destinadas a docentes, directivos y demás actores del sistema educativo para garantizar una implementación gradual y efectiva en todas las escuelas.
