Los alumnos de 5° que no alcancen los saberes básicos tendrán “tutorías” hasta 2021
Los estudiantes jujeños que cursan el último año de la secundaria y a fin del ciclo no logren acreditar el aprendizaje de los contenidos planteados tendrán una etapa de "fortalecimiento" hasta que inicie el período 2021.
La ministra de Educación, Isolda Calsina, detalló en diálogo con Canal 7 que en la provincia determinaron tempranamente "los saberes prioritarios" que los docentes brindarían y los jóvenes debían aprehender.
"El alumno de 5° ya vino trabajando desde el mes de abril con estos saberes, se ha definido qué es lo que esperamos de ellos. Vamos a evaluar si los han adquirido, si no les vamos a dar un apoyo desde diciembre hasta antes del inicio del término lectivo 2021", afirmó la titular de Educación.
En este sentido, la funcionaria sostuvo que en el marco del Consejo Federal de Educación se analizó y debatió la importancia de que en este contexto las universidades no exijan el año próximo de manera muy pronta los certificados que acreditan la culminación del secundario.
EVALUACIÓN CONCEPTUAL
Calsina recordó que el Ministerio estableció valoraciones conceptuales de acuerdo a las que se evalúa a los alumnos según hayan alcanzado o no los conocimientos pautados para el año que cursan.
En este sentido, recalcó que no se utilizan calificaciones numéricas y que la dinámica "de proceso nos permite ahondar más y es útil en un momento donde no estamos cara a cara con los chicos y tenemos que buscar la forma de seguirlos".
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