Pruebas Aprender: Jujuy supera la media nacional y 6 de cada 10 jóvenes terminan el secundario
La ministra de Educación de Jujuy, Miriam Serrano, se refirió a los resultados de las recientes Pruebas Aprender y al desafío de la alfabetización en la provincia, en un contexto donde crece la preocupación por los niveles de lectura y matemáticas en estudiantes de todo el país.
“La educación hoy está muy interpelada y la escuela está muy demandada. Estamos trabajando de manera conjunta con todos los actores sociales, la comunidad educativa y las familias para seguir mejorando la calidad educativa en Jujuy”, señaló Serrano en diálogo con la prensa.
La ministra destacó que la provincia lleva adelante un Plan Provincial de Alfabetización que ya cumple dos años y que fue reconocido por universidades nacionales. En 2025, el programa será ampliado.
“El año que viene sumamos lengua, comprensión lectora y aprendizaje de matemáticas, que son las áreas que hoy necesitan mayor refuerzo, de acuerdo a los resultados de las Pruebas Aprender”, explicó.
La funcionaria recordó que este miércoles se realizó el operativo para estudiantes de sexto grado en escuelas de toda la provincia y remarcó que los aprendizajes deben analizarse desde una mirada integral. “No solo es lo que se puede evaluar, también hay que considerar el contexto social y económico de nuestros estudiantes y docentes”.
Análisis y desafíos
Consultada sobre los indicadores del nivel medio y la problemática del abandono escolar, Serrano brindó cifras actualizadas, la ministra indicó que “de cada 10 jóvenes, seis llegan a completar el nivel secundario. Si cruzamos los datos de desempeño, casi seis de cada diez estudiantes tienen resultados satisfactorios en lengua y 14 de cada 100 en matemática. Estamos por encima de la media nacional, aunque son números que nos interpelan y nos muestran lo que debemos mejorar”.
La ministra remarcó que el objetivo es fortalecer la trayectoria escolar de los jóvenes y evitar la desvinculación. En ese sentido, confirmó que se continúa implementando el programa 'Creer', destinado a la reinclusión educativa.
Serrano subrayó que los avances requieren continuidad y articulación. “Estamos conformes con lo logrado, pero hay mucho por hacer y debemos seguir trabajando para garantizar mejores aprendizajes en toda la provincia”.