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PROYECTO

Educación financiera en escuelas de Jujuy: ¿Qué opinan los jujeños?

Padres y alumnos explicaron el impacto que significaría sumar a la curricular del nivel secundario la Educación Económica y Financiera.

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Somos Jujuy por Somos Jujuy | 21-02-2024 20:41

Juan Jenefes, diputado de la provincia de Jujuy, propone crear el “Programa de Educación Económica y Financiera” compuesto de contenidos para la educación formal de nivel secundario y terciario de todas las modalidades. 

Luego de conocerse la propuesta, Canal 7 salió a la calle a preguntarle directamente a los jujeños qué impacto creen que tendría sumar la educación financiera en la formación académica de los alumnos.

Uno de los jóvenes estudiantes explicó: “Es un tema importante que se debería llevar a todas las escuelas para saber un poco más”. 

En tanto una de las madres, precisó: “Me parece importante que en las escuelas se les enseñe sobre finanzas a los alumnos, por el nuevo sistema que tenemos hoy y porque actualmente todo se maneja por transferencias y medios digitales más que nada” y agregó: “Es bueno que se les enseñe desde primer año y en todas las escuelas”.

Mientras que, por otro lado, un papá aseguró que sería bueno “para que los alumnos aprendan un poco más, porque todo conocimiento viene bien. La educación financiera también forma parte del aprendizaje de los chicos, aunque ahora ellos con la tecnología que tienen están a un clic de saber toda la información”. 

En el proyecto presentado se detallan los siguientes objetivos: 

  1. Contribuir al desarrollo educacional y al mejoramiento de la calidad de vida de las personas, desde la dimensión económica.
  2. Desarrollar un pensamiento de ahorro, acorde a las capacidades económicas de las personas.
  3. Concientizar a las personas, sobre la importancia de una administración de sus bienes y recursos, sus cuentas y obligaciones responsables.
  4. Adquirir herramientas y desarrollar capacidades financieras para constituir un capital, valorar el ahorro, el conocimiento del crédito y la inversión, el funcionamiento del sistema financiero local.
  5. Generar herramientas para que más personas se incluyan y beneficien con el sistema financiero.

En cuanto a los contenidos mínimos que contempla sobre la Educación Económica y Financiera, el proyecto contempla:

  • Nociones básicas de economía: El sistema económico, la producción, el consumo, el mercado, el dinero, la inflación, el ahorro, la inversión, el crédito, el riesgo y el emprendimiento.
  • Finanzas personales: Presupuesto, planificación financiera, ahorro, inversión, endeudamiento, seguros y gestión de riesgos
  • Derechos del consumidor: Ley de Defensa del Consumidor, derechos y obligaciones de los consumidores, reclamos y denuncias.
  • Sistema financiero: Entidades financieras, productos y servicios financieros, mercado de valores, educación financiera digital
  • Emprendimiento: Creación de empresas, plan de negocios, financiamiento, marketing y gestión de empresas.
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