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EDUCACIÓN

Educación de jóvenes y adultos en Jujuy: de 1.200 personas, egresaron el 20%

Julio Alarcón, coordinador del Área de Educación para jóvenes y adultos sostuvo que hay 29 escuelas vespertinas nocturnas y más de 105 centros educativos de terminalidad primaria para que adultos y jóvenes terminan la primaria

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Somos Jujuy por Somos Jujuy | 07-03-2023 09:00

El 1 de marzo iniciaron las clases en Jujuy para los estudiantes de nivel inicial, primario y secundario. También existe la posibilidad para las personas que no terminaron sus trayectoria educativa en su momento y quieren iniciarlas. 

Julio Alarcón, coordinador del Área de Educación para jóvenes y adultos, habló con Canal 7 en el programa “Mañanas informadas” para brindar detalles de la posibilidad que existe para los interesados en terminar sus estudios y la cantidad de personas que egresan por año.

“La modalidad de educación para jóvenes y adultos tiene la misión y la obligación de garantizar la terminalidad educativa tanto en primaria como secundaria”, explicó el licenciado e informó que el sistema educativo provincial va a plantear las diferentes ofertas y servicios para lograr el acceso y garantizar el egreso de jóvenes y adultos.

Sostuvo que en el nivel primario hay 29 escuelas vespertinas nocturnas y más de 105 centros educativos de terminalidad primaria. “A partir de esta nueva modificación, hoy los adultos tienen materias especiales como educación física, lengua extrajera, artes visuales y el acompañamiento de profesores de educación especial para la población”, indicó sobre el acompañamiento y servicio de asistencia y asesoramiento.

Alarcón recalcó que “el año pasado teníamos una matrícula de aproximadamente de 1.200 personas y logramos un egreso del 20%". 

El coordinador de Área detalló que desde el 2020 “se implementa un nuevo diseño curriculares en primaria y secundaria y plantea un enfoque diferente. La educación de adultos esta planteada por módulos y no por disciplinas”. 

Se plantea una realidad diferente ya que “la educación se construye con el conocimiento y esto implicó una transformación curricular y una actualización permanente”.

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