El Ministerio de Educación de Jujuy dio a conocer cuál es la condición académica de los alumnos para pasar de curso durante el ciclo lectivo 2022.
En un año donde planifican presencialidad al 100%, prevén que sea un año de transición en el cual los alumnos podrán pasar de curso con más de dos materias adeudadas. “Los estudiantes van a pasar de curso como lo estaban haciendo hasta el año pasado, es decir, que se va a seguir cursando de la misma manera”, indicó a Somos Jujuy la secretaria de Gestión Educativa de Jujuy, Alicia Zamora.
Cabe destacar que en el país son 8 las provincias que adoptaron las mismas por lo que surgió la incertidumbre si Jujuy adhería o no a la misma modalidad. En este marco y en diálogo con Somos Jujuy, Zamora precisó: “Los estudiantes van a poder ir rindiendo todos los espacios curriculares adeudados o no acreditados hasta fin de año, según lo establece el calendario escolar”.
Zamora detalló que los estudiantes jujeños podrán rendir durante todo el año “hasta que pueda ponerse al día con las materias que debe porque estamos tomando este año como transición”. En relación a los años atravesados por la pandemia agregó: “Este año se sigue porque no se puede hacer un cambio tan abrupto porque serían los estudiantes los únicos perjudicados”.
Por otro lado, la secretaria de Gestión Educativa de Jujuy, indicó: “Se está trabajando para sacar una normativa que va a salir a la brevedad, pero por el momento es lo que dijo la Ministra de Educación de Jujuy”.
Cabe recordar que por el momento si van a estar vigente los tres trimestres, pero en los dos primeros van a tener notas orientadoras.
En cuanto a la nota numérica, no será un “número frío” sacado de una suma y una división de pruebas escritas y orales, sino que se va a tener en cuenta una valoración conceptual que van a estar acorde a las pautas que marque cada uno de los docentes.
Modificaciones para el ciclo lectivo 2023 en Jujuy
A partir del ciclo lectivo 2023 habrá modificaciones, pero por el momento los estudiantes van a pasar con la cantidad de materias que tengan pendientes. Es decir que a partir del 2023 van a poder tener no acreditado simplemente hasta dos espacios curriculares.
“Se vuelve a la calificación numérica”
El Ministerio de Educación de Jujuy definió cómo serán los procesos de evaluación para el ciclo lectivo 2022 en el marco de la presencialidad plena que no fue posible durante los dos últimos años debido a la pandemia.
«Se había dejado de lado por el contexto de pandemia y ahora se vuelve a la calificación numérica», anticipó en diálogo con AM630 la titular de la cartera educativa, María Teresa Bovi.
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Si bien se retornará a la utilización de esa forma de calificación, la funcionaria aclaró que «ya desde antes lo numérico no era lo definitivo». En ese sentido argumentó que «lo numérico lleva todo un proceso en el que se suman otras valoraciones que tienen que ver con lo conceptual».
“La calificación numérica tendrá incluida una valoración conceptual”
En este sentido, fue la misma ministra María Teresa Bovi la que detalló: «Lo numérico lleva todo un proceso en el que se suman otras valoraciones que tienen que ver con lo conceptual». En este sentido, la Secretaría de Gestión Educativa precisó algunos conceptos para detallar cómo será la evaluación durante el 2022. «Las calificaciones serán numéricas pero no como se hacía antes, lo que cambia es la manera de evaluar. La calificación numérica tendrá incluida una valoración conceptual», especificó Zamora.
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Explicando aún mejor lo previsto desde la cartera educativa, Zamora brindó un ejemplo con el objetivo de dejar en claro que no pretenden «un número frío» sino una evaluación general del estudiante. «Si se sacó un 5 y ha participado en clase, es buen compañero, está pendiente de ayudar a alguien y la nota será un 6», aseguró.
