por Los gremios docentes de la provincia de Jujuy realizaron una conferencia de prensa para brindar detalles sobre la medida de fuerza que se desarrolla por 48 horas en adhesión al paro nacional docente.
En la provincia, la jornada de protesta cuenta con la adhesión de los sindicatos CEDEMS, ADEP, SADOP, UDA y ADIUJU.
Durante el encuentro con la prensa, la secretaria general de CEDEMS, Mercedes Sosa, aseguró que el acatamiento al paro en toda la provincia ronda el 90%, cifra que atribuyó a la adhesión conjunta de todos los gremios del sector.
“Estamos estimando un acatamiento cercano al 90% porque venimos observando los informes de los delegados y los grupos institucionales. Además, todos los gremios docentes están adheridos a la medida de fuerza”, señaló.
Reclamos salariales y falta de diálogo
Desde los sindicatos explicaron que la medida de fuerza responde a la falta de respuestas del Gobierno nacional a los reclamos salariales del sector.
Representantes de UDA indicaron que el paro nacional surge luego de una “espera paciente e infructuosa” ante la falta de una propuesta salarial que permita recuperar el poder adquisitivo de los trabajadores de la educación.
En ese sentido, cuestionaron que el salario mínimo docente se mantiene en 500 mil pesos desde febrero de 2025, lo que —según afirmaron— demuestra la ausencia de negociación colectiva.
Críticas al presupuesto educativo
Durante la conferencia también se expresó el rechazo al presupuesto nacional 2026, al considerar que implica un fuerte recorte en educación, ciencia y tecnología.
Los dirigentes sindicales advirtieron que el proyecto suspende el cumplimiento de la Ley de Financiamiento Educativo, que establece una inversión mínima del 6% del Producto Bruto Interno en educación.
Además, señalaron que las escuelas técnicas serían uno de los sectores más afectados, con una caída significativa en los recursos destinados a su funcionamiento.
Reclamo por el incentivo docente
Otro de los puntos planteados fue la restitución del Fondo Nacional de Incentivo Docente (FONID), un componente salarial que anteriormente financiaba el Estado nacional y que impactaba directamente en los ingresos de los trabajadores de la educación.
En ese contexto, los gremios remarcaron que el paro se enmarca en un reclamo nacional en defensa de la educación pública y de mejores condiciones salariales para el sector docente.
